根据2022年11月“数字治校”暨统信工作例会会议精神，高评中心作为汇报议题第一发言单位，按照2.5万学生规模，预测2023年时时填报的国家平台（状态数据库数据）和高基表数据的核心数据、贵州省普通高校（省属）促进高质量发展绩效考核有关数据及学校重点关注的数据。摸清底数，发现不足。
2023年，高评中心共汇报工作9次，监测核心指标从最初27项到最高50项，并根据实际情况动态调整指标项，10、11、12月汇报的指标项为学校2023年实际数据。指标项包括生师比、教授授课、考研率、就业率、留筑完成率、学生评教参评率等。汇报内容从最初关注学校预测指标达标情况，到与其他财经高校对比分析、再到学校实际填报数据。
通过“数字治校”工作机制，进一步提高站位、提高数据的重视程度、提高数据填报的清晰度；进一步认识到学校填报指标的不足：如2023年填报数据，生均年进纸质图书（册）（≥4册）、思政课专任教师与折合学生数比例（≥1:350）不达标；生均本科实习经费(元)偏低（学校2022年、2023年分别为，40.74元、24.68元，观测的12所财经高校2022年平均值为174.27元）；外聘教师管理。
